第225章 《班主任模拟器》 45何日发（3 / 8）

三、从第三十年开始，每隔十年，学校发布一次【功德任务】。任务包括救治、讨伐、封印等多种类别，班主任可以在给定任务内选择。任务过程中有概率进行战斗，可能造成学生【死亡】，任务完成后能获得大量资源和【功德】；

四、每隔五年，班级需要参加一次【学校大比】。学生对【锻造】、【治疗】、【战斗】等【技能】进行比赛，每位学生只能报名一项。个人获得前三的名次能得到排名奖励，班级获得额外积分；

以上就是本学期的新增事项。其中，【功德任务】是修仙过程中最危险的一环，也是我们修仙人士使用了生灵资源后，必须回馈天地的使命。【功德任务】的完成数量和情况，是班主任考核的重要指标。班主任获得的【功德】可以永久保留，并且在商城购买商品。

担任班主任是个漫长的旅程，你将度过许多岁月，【图册】能帮助你回忆【飞升】离开的学生。我的培训到此结束，■■，这个班级就交给你了！”

■■先被死亡设定吓一跳，又被十年二十年的时间跨度吓一跳。真的假的，学习太差会老死，完成学校颁布的任务，也有遇难的风险？

哦不，国际校园怎么能发生死亡事件呢，校领导这时候又不担心外交危机了。而且班主任想要获得功德，有可能会牺牲学生，哪有这样的道理！

■■本以为已经从设定中看透了制作者的恶意，但是开始游戏后，她发现事情还能变得更坏。班主任的第一个任务，就是分配修炼资源。

所有学生穿着黑白双拼校服，外套上没有任何花纹。但随着【等级】的升高，校服上会出现越来越复杂的花纹，直到【突破】后，获得一套全新立绘。

制作人已经在社媒上提前公布服装图样，但在游戏里，玩家还得自己肝出来。

■■已经意识到，极端的玩家，完全可以将资源分配给某一个npc，从而实现“班主任的全力托举”。不过既然前来审查角色待遇，她早就做好了端水的决心——第一年的修炼资源平均分配！

点击完毕后，一连串的提示传来：

法蒂玛·黑金触发【我家有矿】事件：（法蒂玛·黑金的家信写着这样一句话：“听闻你在修仙界受苦，家族甚忧。随信附送以下物资，望你好好修炼，莫要心疼钱。”）修炼速度大幅度增加；

鲁比·蜘蛛触发【疯狂动物城】事件：（会打人的袋鼠是什么鼠？六条腿的蜘蛛是什么猪？鲁比·蜘蛛的札记上写满了各种动物的报告，她将许多时间花费在观察动物上。）修炼速度降低，觉醒【操控灵兽】标签（有概率在日常事件中获得【灵兽伙伴】）；

金·敏智触发【我不睡觉】事件：（丹炉一鼎，苦豆一捧，大火焚烧三小时，热水服用，可治困顿顽疾。拿到这种修仙利器，金·敏智的前途已经一片光明了。）修炼时间大幅度增加；

【我家有矿】触发后续事件【杰西卡的质疑】：

杰西卡·自由第一个跳起来：“这不公平！这是校外输血！我要举报！我们都在靠那点可怜的资源修炼，凭什么只有她一个有外界补贴！我强烈要求撰写《修仙界公平竞争基本法》管理这件事，要求‘禁止外部资源干预校内平衡’，否则我将会召集所有的学生抗议！”

杰西卡·自由一张嘴，依然是熟悉的风味。紧接着有人开始喊，修炼进度落后的学生是不是要获得补贴，而优等生对此表示抗议，让不爱学习的同学不要影响爱学习的同学；争执中，鲁比的蜘蛛跳到桌面上，比人头还大的虫子大口啃咬木头……

混乱中，■■开始思考安排。怎么有的人含着金汤勺出生啊，克扣一点教学资源好了；学习进度落后怎么办？那就比别人晚点睡啊，补贴对某些学生不公平呢，保持平均；杰西卡你闭嘴；鲁比的蜘蛛这个世界竟然能驱逐，算了算了，给你五年时间，继续练习和小动物互动吧。

我很客观，■■自言自语。

但很快，■■发现平均分配绝对不是优秀解法。因为在学校的比赛中，大部分学生水平中等，班级里没人取得太好的名次。结果是，学生拿不到免费的奖励，班级积分也排全校倒数。

倒数的排名深深刺痛着■■的眼睛。这是个残酷的世界，她没有办法了，不怪她将资源送给领先的同学。班级内部也得有奖励机制！

■■将资源差额分配给前三名，并且酌情克扣了一点法蒂玛的份额。扛住某些学生的抗议，某些学生的摆烂，某些学生的阴谋论，下一次校内比赛，班级积分排名上升，成果喜人。

就这么玩！■■刚认为思路正确，游戏界面弹出了【金·智敏的不甘】：

【（“这像话吗？这说得通吗？！”金·智敏自言自语，咬紧牙关，“为什么连前三都没有进得去呢。每天再少睡半小时好了。”）金·智敏修炼时间增加。】

啊呀，智敏啊……游戏怎么能打苦情牌呢，你让班主任很难办啊。看完上述心理活动，■■咬咬牙，不得不补贴给金·智敏一些资源。

还是因为游