第43章 一节课变学霸修仙还带开发大脑的（1 / 2）

沈红缨开始讲课了。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

这一句大家都很熟悉，但你们知道为什么能成为千古名句吗？”

她顿了顿，开始分析。

林枫一边听，一边下意识地在脑子里复述。

每一句话，每一个知识点，都像是刻进去一样，清晰无比。

他忽然想起初中背文言文的时候，一篇《岳阳楼记》背了整整一周，最后还是磕磕巴巴。

可现在——

沈红缨讲完一段，他脑子里已经把整段内容完整地过了一遍，包括她的解析，包括课本上的注释。

林枫沉默了。

这不对劲。

非常不对劲。

林枫深吸一口气，心里涌起一个念头——

变聪明了？

不，不是变聪明。

是记忆力和理解能力，比原来强了太多。

他想起刚才早读的时候，自己还在走神，没发现这个变化。

现在一认真听课，差距就出来了。

为什么？

林枫脑子飞快转动。

游戏？

不对，游戏降临都三十年了，也没听说谁进游戏后变聪明了。

那些顶级玩家，剑圣拳魔什么的，也没见他们考清华北大啊。

那是怎么回事？

林枫忽然想到一个可能——

修仙？

自己进的不是武侠地图，是修仙地图。

自己修炼的不是内功心法，是修仙功法。

难道修仙还能开发脑域？

林枫越想越觉得有可能。

毕竟修仙和练武，那就不是一个维度的事情。

练武最多强身健体，修仙可是要脱胎换骨的。

开发个大脑，好像也挺合理？

他正想着，沈红缨的声音从讲台上传来。

“林枫。”

林枫一激灵，抬起头。

沈红缨正看着他，眼神温和。

“刚才我讲的这一句，你起来分析一下。”

林枫：“……”

他刚才光顾着想修仙开发大脑的事，根本没听课。

但奇怪的是，当沈红缨提问的那一刻，他脑子里自动浮现出刚才听到的内容——

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

这一句的妙处在于动静结合、色彩对比……”

林枫站起来，脱口而出。

“这一句用了动静结合的写法。

落霞是静的，孤鹜是动的；秋水是静的，长天是动的。

而且色彩上也有对比，落霞的红，孤鹜的黑，秋水的清，长天的碧，组合在一起就成了一幅完整的画面。”

沈红缨愣了一下。

她本来只是想提醒林枫别走神，随便点个名。

没想到他回答得这么完整，连动静结合、色彩对比都说出来了。

“嗯，不错。”

她点点头，“坐下吧。”

林枫坐下，自己也愣了一下。

刚才那段话，他根本没思考，就像有个人在脑子里把答案念了一遍。

这能力……

也太好用了吧？

——

接下来的数学课，林枫彻底服了。

数学老师王建国是个五十多岁的老头，讲课风格一如既往地催眠。

“我们来看这道题，已知函数f（x）=x2+2x+1，求它在区间[0，2]上的最大值和最小值……”

王建国在黑板上刷刷刷写着。

底下大部分同学已经开始眼神涣散。

但林枫不一样。

他盯着黑板，看着那些数字和符号，脑子里自动开始推导。

第一步，求导。

第二步，找极值点。

第三步，算端点值。

第四步，比较大小。

整个过程行云流水，不到十秒，答案就出来了。

最大值7，最小值1。

林枫又验证了一遍，确认无误。

然后他继续往下想——这道题还能不能用别的方法解？比如配方法？图像法？

配方法也能做，图像法更直观。

林枫在脑子里把三种方法都过了一遍，甚至能清晰地看到抛物线的形状，顶点在（-1，0），开口向上，区间[0，2]在顶点右边，所以单调递增……

“林枫！”

王建国的声音把林枫拉回现实。

林枫抬起头，就看到老头正盯着他。

“这道题你来回答。”

林枫站起来，看了一眼黑板上的题目。

就是他刚才在脑子里解的那道。

“最大值7，最小值1。”

王建国愣了一下。