3声音（2 / 3）

走出卫生间，差点撞上了人。

“宋宁你怎么了？不会因为人家漂亮就心动了吧？”

是刚才调侃的同桌。

宋宁懒得理她，摆摆手作势要走。

那人见她半天不说话连忙拦住她说：“哎呦，不会是真的吧，小心你的薇薇吃醋了哦。”

薇薇……是前桌那个女孩，一直明里暗里追求宋宁，导致很多人误会她们在一起了。

宋宁这才开口：“什么我的，我和她纯友谊谢谢，还有，心动什么啊，我热的不行啊？”

她同桌也没再深究，拍了拍宋宁的肩膀提醒她：“得，甭解释，班主任让我来找你，说记得去语文老师办公室，走了啊。”

说完便转身离开了。

然后宋宁就僵在了门口。

班主任的话像一道惊雷劈进脑子里。

宋宁感觉天塌了。

刚才在课堂上，她只是被杜慕钰看了一眼就脸红心跳成那样，要她们单独相处？在安静的办公室里？就她们两个人？

还好眼瞅着快上课了，不过下个大课间怕是躲不过了。

一节课很快过去，宋宁几乎没怎么听，而是有条不紊地整理着班里同学的语文学习情况。

下课铃一响，她就拿着那几张纸走出了教室。

宋宁不知道自己是怎么挪到办公室的。

只能尽力让自己像不认识她那样去面对。

咚咚，咚。

“请进。”

那道声音透过门板传来，近距离听更显得低沉温柔。

宋宁推门进去，努力让自己的步伐看起来从容。

“报告，杜老师。”

她深吸一口气走到办公桌前，“班主任让我来和您说一下班里的情况。”

杜慕钰抬起头，冲她笑了笑：“哦对，坐吧。”

她指了指旁边的椅子，“我正想找你呢，毕竟半路接手你们班，要了解一下才能更好地制定学习计划。”

宋宁依言坐下，从口袋里掏出一张叠得整整齐齐的a4纸：“这是我们班上学期的语文成绩统计，平均分、最高分最低分、各分数段分布，我都列出来了。

还有每个同学的大概情况，优弱点等我也简单写了备注。”

杜慕钰接过那张纸，眼中闪过一丝诧异。

这孩子……挺细心的啊。

对比其他老师课代表的敷衍了事，自己的这位就显得格外可爱。

她低头看着那张表格，字迹不止工整一看就是学过书法的，而且条理清晰，每一个数据都标注得清清楚楚。

备注栏里甚至有“该生作文偏弱但基础扎实”

、“文言文需要加强”

这样的备注。

“这些都是你整理的？”

杜慕钰抬起头，这样的表格确实能让老师的教学事半功倍。

“嗯。”

宋宁点头，“原来的语文老师习惯让我帮忙整理这些，我就照着她的格式做了。”

宋宁没告诉杜慕钰，其实是她自己为了让杜慕钰省心些，一节课没停笔紧急整理出来的。

杜慕钰又多看了她一眼。

这姑娘不光是声音让她觉得耳熟，就连这种极致认真的做事风格，都有种莫名的…熟悉感，感觉自己好像在棚里。

“辛苦了。”

杜慕钰收回目光，继续看手里的资料，“那你说说，你们班整体情况怎么样？”

宋宁深吸一口气，开始用那种公事公办的语气汇报起来。

她的声音平稳，条理清晰，从班级整体水平讲到个别同学的薄弱环节，从教学进度讲到需要重点关注的几名学生。

全程表情管理在线，语气不卑不亢，完全看不出上节课因为眼前的人还在卫生间用冷水泼脸。

杜慕钰一边听一边点头，偶尔插话问几个问题，顺手将表格录入进电脑。

办公室里很安静，只有两个人交谈的声音。

宋宁不得不承认，近距离听cv说话确实是一种享受。

不过她觉得自己表现得很好，至少表面上看是这样。

可只有她自己知道，心跳有多快。

基本情况讲完后，杜慕钰也将表格整理进了电脑，有几个孩子情况不容乐观，所以杜慕钰指了指他们。

宋宁一进入状态就会把所有想法都抛到九霄云外。

现在的她是个信念感爆棚的课代表。

宋宁微微前倾去看电脑上杜慕钰手指着的几个名字。

杜慕钰见她一时没说话，转过头去。

下一秒，两个人的动作同时顿住了。

两人之间的距离不知何时已缩小到咫尺。

宋宁僵住了。

她能清晰看见杜慕钰睫毛的根根分明，微微上翘，像是用尺子量过似的精致。

她能闻见杜慕钰身上淡淡的香气，不是那种浓烈的香水味，而是混着书